Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 города Кирово-Чепецка Кировской области

Формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста, осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии

1. воспитание (всестороннее воспитание личности ребенка, приобщение к основным сферам человеческой культуры (труду, знаниям, искусству, морали и др.);
2. обеспечение условий для становления у детей общечеловеческих ценностей, формирование нравственных смыслов и установок);
3. образование (создание условий для доминирующей роли игры в обучении детей, обеспечивающей интеллектуальное и личностное развитие ребенка;
4. формирование активного и бережного отношения к окружающему миру);
5. уход, присмотр, оздоровление (обеспечение охраны и укрепления физического здоровья детей через выполнение санитарно-гигиенических требований, требований дидактики, педагогики и с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей).

МБДОУ детский сад № 3 является некоммерческой организацией, созданной в целях предусмотренных законодательством РФ для реализации отдельных полномочий органов местного самоуправления муниципального образования "Город Кирово-Чепецк" Кировской области. Учреждение является юридическим лицом и от своего имени может приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Имеет круглую печать со своим наименованием с указанием места нахождения, бланки со своим наименованием, угловой штамп и другие реквизиты. В своей деятельности непосредственно подчиняется Учредителю. Учреждение самостоятельно осуществляет свою деятельность в пределах полномочий, определенных законодательством РФ, Уставом МБДОУ детского сада № 3 и муниципальным заданием.

К компетенции учреждения относится:

1. разработка и принятие правил внутреннего распорядка, правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов;
2. материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, в том числе в соответствии с ФГОС ДО;
3. представление общественности и учредителю ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самообследования;
4. установление штатного расписания;
5. прием на работу работников, заключение с ними и расторжение трудовых договоров, распределение должностных обязанностей, создание условий для дополнительного профессионального образования работников;
6. разработка и утверждение образовательных программ;
7. разработка и утверждение по согласованию с учредителем программы развития учреждения;
8. прием детей в учреждение;
9. индивидуальный учет результатов освоения воспитанниками образовательных программ;
10. использование и совершенствование методов обучения и воспитания, образовательных технологий;
11. проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования;
12. создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания детей учреждения;
13. организация научно-методической работы;
14. обеспечение создания и ведения официального сайта учреждения в сети "Интернет".

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 3 города Кирово-Чепецка Кировской области было открыто в 1981 году по инициативе администрации и ОЗК профсоюза Кирово-Чепецкого химического комбината, как специализированное детское дошкольное учреждение для детей с нарушением интеллекта для оказания профессиональной помощи родителям в воспитании детей, имеющих проблемы в развитии. Коррекционно-воспитательная работа педагогов с детьми курировалась НИИ дефектологии АПН СССР. Педагоги ДОУ принимали участие во Всероссийских педагогических чтениях в г. Москве (1982г., 1984г.) На базе детского сада проводились Всероссийские курсы для воспитателей специализированных дошкольных учреждений (1987г.) Педагоги МБДОУ принимали участие в работе II Всероссийских педагогических чтений по коррекционной педагогике в г. Москве (2007г.)

Образовательная деятельность осуществляется на основании лицензии Департамента образования Кировской области на право ведения образовательной деятельности (43 № 000203, регистрационный № 336 от 14.03.2011 г.) и свидетельства о государственной аккредитации (серия ДО № 010085, от 18.07.2002 г). Воспитательно-образовательный процесс строится в условиях 10 часового пребывания детей в дошкольном учреждении. Группы функционируют в режиме 5 дневной рабочей недели. Воспитательно - образовательный процесс в ДОУ строится с учетом требований санитарно-гигиенического режима в дошкольных образовательных учреждениях (СанПиН 2.4.1.3049-13). Его характерными качествами являются рациональность организационной структуры, развивающее разнообразие форм обучения, взаимосвязь между организационными формами. Содержание воспитательно-образовательного процесса в МБДОУ детского сада № 3 определяется образовательной программой, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой Учреждением самостоятельно в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и с учётом особенностей психофизического развития и возможностей детей.

Образовательная деятельность коллектива ДОУ реализуется в соответствии с нормативными документами:

1. Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;
2. Законом РФ от 29.12.2012г. N 273-ФЗ «Об образовании в РФ» и годовым планом.

Цель Программы:

обеспечение возможности формирования общей культуры воспитанников, развития их физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирования предпосылок учебной деятельности, как условия социальной успешности, квалифицированной коррекции недостатков в физическом и психическом развитии, через различные виды детской деятельности, с учетом региональных особенностей и потребностей семьи и общества.

Задачи Программы:

1. создать условия для охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
2. обеспечить равные возможности для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе для детей с легкой умственной отсталостью);
3. объединить обучение и воспитание в целостный коррекционно-развивающий процесс и создать благоприятные условия развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями;
4. сформировать социокультурную среду, соответствующую возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;
5. обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

Возрастные и иные категории детей, на которых ориентирована Программа В дошкольное учреждение принимаются дети с 3х до 7 лет с ограниченными возможностями здоровья, имеющие недостатки в физическом и психическом развитии, с согласия родителей (законных представителей) при наличии заключения психолого-медико-педагогической комиссии.

В ДОУ обеспечивается одна ступень образования: дошкольное детство.

В соответствии с этим функционирует 6 групп дошкольного возраста с 3х до 7 лет. Все группы компенсирующей направленности. Используемые Примерные Программы Программа разработана с учетом рекомендаций, возрастных особенностей детей, образовательных потребностей и запросов воспитанников, семьи, а также концептуальных положений:

1. примерной программы Диагностика – развитие – коррекция: Программа дошкольного образования детей с интеллектуальной недостаточностью / Л.Б.Баряева, О.П.Гаврилушкина, А.Зарин, Н.Д.Соколова
2. примерной программы Коррекционно-развивающее обучение и воспитание: Программа дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта / Е.А.Екжанова, Е.А.Стребелева.

Для осуществления работы по приоритетным направлениям, педагогами ДОУ используются следующие программы:

1. Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с ОНР / Н.В. Нищева. Цель: выравнивание речевого и психофизического развития детей.
2. Психомоторная коррекционная программа Двигательный игротренинг для дошкольников / Т.С.Овчинникова, А.А.Потапчук. Цель: обучение детей подражательной деятельности, анализу и контролю своих действий, развитию элементарных творческих навыков (вариативности).
3. Программа Компьютер для дошкольников / коллектив авторов. Цель: формирование психологической готовности к жизни в обществе.